舉例來說，EAN碼是為高質量的印刷而設計的，用來印刷在商品包裝上很理想。如果一個低檔的印刷手段被采用，那未選擇另外一種條碼也許更合適，如一種較短的條碼和一個具有內部數據庫查詢功能的計算機相結合。
條碼專業公司向市場上推出大量的適應所有的條碼印刷需要的硬件與軟件。條碼標簽的種類，規格及價格都是要考慮的因素。將條碼標簽貼在需要確認的物品上是另一個重要因素。貼在錯誤的物品上的標簽是一點用處都沒有的。
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掃描因素，包括物品的種類(大小，重量，等等)，標簽的大小和方位、標簽和掃描器之間相關運動，以及掃描的速度都必須考慮周到。給一個物品貼上標簽的成本必須清楚。零售商場是一個很好的例子來說明將條碼標簽用在商品上使低成本的、實時的數據收集成為可能。
教育原則
連云港條碼受理所需資料/條形碼受理為什么要辦理/條碼代理如何保護【班碼條形碼】 另外，現階段宏觀政策也需保持持續性和穩定性，保證市場預期和金融運行的穩定，妥善防控和化解金融風險點。同時，增加靈活性，實施前瞻和有效的相機調控，保證經濟運行在平穩區間內和不發生系統性金融風險。
1.多方參與，大力培育運行主體。要加快培植新主體、培育新業態、培養新產業，對于不具備就地就近利用條件的養殖場戶，通過專業化生產、市場化運營實現異地利用，把被阻斷的種養關系重新建立起來，化解“零散”糞污難題。要推動建立畜禽糞污等農村有機廢棄物收集、轉化、利用三級網絡體系，培育壯大多種形式的糞污處理社會化服務組織，探索建立第三方治理機制，形成多路徑、多形式、多層次推進畜禽養殖廢棄物資源化利用的新格局。鼓勵采取政府和社會資本合作（PPP）等方式，在養殖密集區建立糞污集中處理和利用中心。
一定的條碼技術的基礎必須要傳授， 雖然這些基礎原理的深度和廣度可以因學生和課程而異。必須強調的是每個部分應放在整個應用中講解，而不是獨立地討論某個部分。條碼的教育應該基于下列幾個方面：
光學掃描
光源從一個表面反射的原理適用于所有條碼體系。理解不同的表面和不同的光源的反射效果關系到應用的成敗。(例如，條碼依賴于非常精確地分辨條與空的變化)。
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